实现从制造大国向制造强国的华丽转身，需要培养更多高素质产业工人。湖北广电2019全国两会全媒体直播《我给两会捎句话》，就收集到一条来自企业关于产业工业的期盼。湖北广电融媒体记者今天把这个期盼带到两会上来，听听代表们有何想法和建议。

武汉市格力浦电子有限公司人力资源部总监 张代惠：这里是格力浦公司，这里的现代化园区环境优美，设备很先进，但是我们缺乏熟练的操作技术人才。我要反映的问题是，现在大多数年轻人不愿意投身到制造行业中来。

《我给两会捎句话》，我们把这位企业负责人对高技能人才的渴求，带到了全国两会上。

在鄂全国人大代表 湖北天门纺织机械股份有限公司董事长 沈方勇：现在就是打着灯笼，瞪着眼睛去找技术工人。

在鄂全国人大代表 武汉市第二轻工业学校数控中心主任 禹诚：经常会接到很多企业的厂长经理打电话，找我要学生、毕业生，但是我都没有学生给他。

来自天门纺机的沈方勇代表是用工的需求方。来自武汉第二轻工业学校的禹诚代表是用工的供给方。也就是说，中职学校培养出的技能人才，没有进入工厂工作。那么，他们都去哪里了呢？

禹诚代表告诉记者，近几年，她90%的学生都选择升学到高职；高职毕业生虽然大部分选择就业，但去制造业企业当技术工人的，寥寥无几。

记者 李昕：在日本，整个产业工人队伍中，高级技工占比40%，德国这一数据为50%，而在我国，这一数据仅为5%。中国的高级技工缺口达到2200万。如何改变企业“技工荒”这一现状呢？

在鄂全国人大代表 东风集团神龙汽车有限公司钣金返修工 杨祉刚：待遇其实只是一方面，主要就是职业生涯发展。

“职业窄，工资低，没前途……”这些对产业工人的偏见导致年轻人不愿意做工人。杨祉刚代表所在的神龙汽车公司，正在通过打通工人的专业上升渠道，让工人们有上进的动力。

在鄂全国人大代表 东风集团神龙汽车有限公司钣金返修工 杨祉刚：技术好的工人，我们可以让他朝着技师，包括工艺员、技术员这条道路上发展，不一定非要去做管理。

禹诚代表则认为，提升技术工人的社会地位非常重要。这还需要从根本改变社会对职业教育的看法。

在鄂全国人大代表 武汉市第二轻工业学校数控中心主任 禹诚：我们现在招生的状况是，读不上高中的才来读职校，实际上职业教育和普通教育它是属于两种类型教育，它不存在高低之分，它是不同类型。

记者 李昕：一这个观点很重要：不是所有的人都适合做学术研究。在欧美国家，30%的人从事学术研究，也就是我们所说的普通高等教育；剩下大部分的人从事应用型研究，也就是我们所说的职业教育。在德国，一个高级焊工的收入和社会地位，不比他的生产经理低。为此，禹诚代表建议，对职业教育的认知，应该从娃娃抓起。

在鄂全国人大代表 禹诚：让孩子们早一点接触职业是什么意思，各种职业他可以去体验，就可以非常早地给自己做个职业规划，大家就会安安心心从事自己的专业，去钻研，去追求工匠精神。

禹诚代表还建议，提高职业教育入学和毕业的门槛。同时，企业要更加深入参与到职业教育的课程设置、实操实训中。她特别赞成政府工作报告提出的，改革高职院校办学体制，以及设立中等职业教育国家奖学金。