10月11日中午1点20分，恩施市金桂小学203班，清脆的口令声响起：“午休开始，掀起面板”“放下椅子”，55名孩子整齐的行动起来，掀起课桌面板，放下座位靠背，课桌椅瞬间变身“躺椅”，孩子们开始躺着午休。

教室门外，全国人大代表张琼丽、州人大代表熊坤赤看到这个场面分外高兴。

“小学生正是长身体的时候，趴着睡对脊柱生长特别不好，也容易压迫眼睛，导致视力问题，感谢你们的建议，改善了孩子们的休息环境！”金桂小学校长唐海英向两名人大代表表达了深深的谢意：“家长们也非常高兴，换桌椅的那天，他们纷纷来到教室，帮忙搬旧桌椅、安装新桌椅。希望试点早日推广，全校、全市所有的小学生都能躺下来睡好午觉。”

人民代表为人民。今年全国人大会议期间，全国人大代表、恩施高中青年教师张琼丽提出了《关于加快推进中小学生“趴睡”变“躺睡”》的建议，引发广泛关注。张琼丽是恩施市新塘乡双河人，恩施高中慈善阳光班第一届毕业生。2013年，她从华中师范大学毕业后考入恩施高中任教。2023年，当选全国人大代表。从教10年来，张琼丽一直关注中小学生身心健康课题。

张琼丽在该建议中提到，教育部应在原有“睡眠令”基础上增加“中小学午休管理”细则，将中小学生“躺睡”作为一项硬性措施统一推广，分类指导，并将实施情况纳入各地教育行政部门和中小学五项管理考核指标；在中央和各级财政设立“中小学校园午休设施”专项资金，为中小学生在校午睡所需场地、设施等提供资金支持和政策保障；将午休管理与“五育”并举相结合，增强中小学生午休意识，引导学校、教师、家长更加关注孩子睡眠时间和睡眠质量，全面提升学生综合素质，护航学生健康成长。

州委、州人大常委会高度重视张琼丽代表的建议办理工作，州人大常委会主任、州委副书记尹达要求迅速开展试点，并作出具体安排。州人大常委会副主任高敬佩召集州教育局、高施高中负责人召开了专题座谈会，认真听取了张琼丽代表提出该建议的政策背景及调查研究情况的介绍，听取了州教育局负责人关于全州中、小学生睡眠管理工作及义务教育阶段非寄宿制学校睡眠管理情况的汇报，并就如何落实代表建议进行了研讨。

州教育局相关负责人介绍，今年秋季新学期开始，恩施高中、恩施市硒都小学和金桂小学4个试点班已经换上了可躺式课桌椅。目前正积极对接州红十字会争取赞助资金，并采取动员生产企业捐赠、学校公用经费补充等方式，计划在恩施市金桂小学推进整校午休躺睡试点，进行整校更换课桌椅，目前已达成意向性协议。

近两年来，全国已有部分省份对“趴睡”变“躺睡”进行了探索和试点，希望将“躺睡”推广到全国中小学校的呼声越来越高。数据显示：截至今年5月，全州共有小学、初中、高职、中职学校633所，在校午睡学生共49.8万人，其中趴着午休的有42.1万人，比例高达86%，多数家长迫切希望改变学生在校午睡方式。

州教育局主要负责人说：“我们首先是要求有条件的寄宿制学校逐步安排学生回寝室床上平躺午休，但全州仍有走读制初中、小学学生20多万人，可躺式课桌椅每套数百元，全部更换需要大笔资金；同时，不少学校班额较大，还面临着教室空间不足等问题。”

为做好下一步的推进工作，张琼丽建议要多渠道、多方式筹资，吸纳一些民间公益组织、慈善机构参与，探索新的解决办法；在规划新建学校时，增强前瞻性设计，为学生在校午休躺睡预留空间。州人大常委会将结合张琼丽、熊坤赤等代表相关建议的办理工作，持续加大督办工作力度，为促进全州中小学生健康成长、全面发展贡献人大力量。（曾小玉 易继兵）

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