2月28日13点25分，恩施市金桂小学的午休铃声响起，在老师“午休开始，掀起面板，放下椅子”的口令中，203班的孩子们掀起课桌面板，放下座位靠背，课桌椅瞬间变身“躺椅”，孩子们开始躺着午休。

一年前，全国人大代表、恩施高中教师张琼丽参加十四届全国人大一次会议时提出：在全国中小学推行“趴睡”变“躺睡”，充分保证中小学生实现优质午休，引起热议，尤其赢得广大家长点赞。

“提出这个建议，源于我和一名高三学生的对话。她说，长期吃完饭后趴在桌子上睡午觉，导致胃部胀气患上了慢性胃病。所以我一直就想能不能让孩子们在学校躺着睡午觉。”张琼丽说，通过查阅资料，她发现长期趴睡不仅严重影响睡眠质量，还会使人的多处神经和眼球受到压迫，不利于中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护，影响身心健康。因此建议在全国中小学校推行“趴睡”变“躺睡”，充分保证中小学生午休质量，促进广大中小学生身心健康成长。

在学生们心里，张琼丽是他们的“知心大姐姐”，细心的她总能第一时间发现学生的问题，及时介入引导，孩子们有什么话都愿意告诉她。张琼丽说，作为人大代表，教学过程就是最好的调研过程，学生就是她的最佳调研对象，她提出的建议，大多聚焦学生身心健康发展。

让学生“躺睡”并非易事。场地是首要困难，很多中小学推行小班制教学，教室空间比较紧凑，只够放下普通课桌椅，引入可以拉伸的午休设备，空间不够用。与此同时，资金也是“拦路虎”，市面上可以躺着午休的设备价格从几百元至几千元不等，如果要推广“躺睡”，购买一套品质过关的桌椅可能需要2000元，这对于学校而言是一笔不小的开支。

为了孩子们的健康，再难也要办。这一年，在州委、州政府和州人大常委会的关心支持下，州教育局等相关部门与张琼丽一道，走访学校调研、问计学生家长、奔走协调各方。如今一年过去，恩施的中小学学生午休“躺睡”正逐步成为现实：2023年，州教育局在恩施市金桂小学整校“趴睡”变“躺睡”试点建设已完成，共采购躺椅1350套，且低年级和中高年级采购躺椅规格不同，更适用于各年龄段的孩子；同时，硒都民族实验小学也完成了1个班55套试点班躺椅建设。

“金桂小学试点取得成功，让我更有信心了！”张琼丽表示，恩施市非寄宿制小学午休“趴睡”变“躺睡”项目已被纳入该市2024年民生实事项目代表票决制之一，拟在恩施市实验小学、硒都民族实验小学、施州民族实验小学进行试点，计划投资800万元购买11468套躺椅。同时，近期召开的全州教育工作会议也明确提出，要实施好“躺睡”试点项目建设。

全国两会召开在即，张琼丽说，今年，她的建议依然聚焦孩子，希望通过人大代表的力量，帮助孩子们健康快乐成长。（曾小玉 向磊）

责任编辑：李靖