“王老师，我真不知道怎么言谢，我的孩子虽然缺少父爱和母爱，但您给他的爱足以让他幸福一辈子……”“六一”儿童节这天，襄阳市第十六届人大代表、枣阳市第四实验小学的王新英老师收到了这样一条短信。

短信是王新英老师一个名叫张扬学生的母亲发来的。张杨从小活泼可爱，聪明伶俐，可在他上二年级时爸爸妈妈离婚了，爸爸重新建立了家庭，妈妈只身外出打工。张扬从此跟着爷爷奶奶一起生活，成了一名留守儿童。细心的王新英通过观察，发现张扬课堂上几乎不发言，经常走神；课外几乎不说话，独来独往。即使老师问他问题，他也只是点头或摇头，要不就是简短的几个字。面对这样的留守儿童，王老师尝试着驱散孩子心中的阴云。首先从生活上关心他，接近他，让他愿意打开心扉，吐露心声，做他的心事倾诉人。有一天早晨，王老师发现张扬没吃早餐到了学校，立即给他买了最爱吃的小笼包和豆腐脑，张扬深受感动，再也忍不住了，哭着说：“爸爸妈妈都不在我身边，我好想他们，我只希望他们能在我身边……”。孩子的倾诉，让王老师有的放矢，便从增强孩子的自信心入手，让孩子尽快从阴影中走出来，在课堂上特别留意他，故意提比较简单对他来说比较有把握的问题，点他起来回答，然后及时给予赞扬。当信心倍增的小张扬能够主动地举起小手的那一刻，他脸上的红晕像绽放的花儿般灿烂美丽！课外，王老师有意识地让他帮老师做些力所能及的事，多参加集体活动，让他感受到老师对他的信赖与喜爱。渐渐地，孩子的笑容多了，课堂上变的专注了，发言积极了，和同学的交往密切了……在“六一”前夕，王新英老师专门给张扬买来了零食和小礼物，开心的小张扬及时把快乐与妈妈进行了分享，这便有了本文开头的一幕。

作为一名普通的小学教师，又是一名襄阳市级人大代表，如何处理好人大代表和本职岗位的关系？王新英用行动给出了最好的答案。

作为一名教师，她用爱做事，履职为生。她认为“要给人以阳光，心中就必须拥有太阳”。她走进学生、亲近学生、赏识学生，挖掘学生的闪光点，理解包容学生，不断地鼓励表扬学生，把爱的阳光无私地撒向每个孩子心田，决不放弃任何一个学生，做学生思想工作耐心细致，帮扶学生转变明显，努力培养了班级学生文明、热情、公正、团结的性格特征，赢得了师生和家长的点赞。

作为一名人大代表，她始终以“对人民负责、受人民监督”的责任感和“教育植根于爱”的信念，主动投身到“充分发挥代表作用，加快建设汉江流域中心城市”的代表主题实践活动中，积极发挥着一名人大代表的带头、带领和带动作用。每次参会前，她坚持“多听、多跑、多看、多做”，尽可能地多了解选区选民的意见和建议，并加以整理；既准确地指出问题又客观解剖问题, 并提出行之有效的对策,做到言之有据，针对性、操作性强，为审议各项报告作准备。会议期间，她积极发言，真实反映基层情况，力求提出有价值的建议，使自己的履职有实效性。此外，她还注重在本职岗位上、在社会生活中做好宣传工作，将人民代表大会和闭会期间通过的制度、决议等，用生动易懂的方式，向选民群众宣传解释。几年来，她提出的关于关爱留守儿童、进一步促进教师队伍爱岗敬业等建议都引起有关方面的高度重视。

生活中的王新英还是一个热心公益活动的人。她说，“我个人力量有限，所以我始终坚持：尽我所能，奉献自我，影响他人，共赴公益。”自2010年开始，王新英便积极参加义务献血活动，5年来已累计献血2000毫升。平时她尽可能给予他人最大的关怀，积极协助别人解决困难。

王新英老师正是用爱的火种，去燃亮失望者对人生的向往之光，照亮学生那嫩绿的心田，用心从教，一心为民。王新英老师无私的赤诚奉献精神感动了师生和社会，她先后予2006、2011年两次被评为“襄阳市骨干教师”，2015年12月荣登枣阳楷模“好人榜”。(枣阳市人大常委会办公室  涂勇)

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