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学者型教师 专家型校长

朱红菊于1995年7月毕业于三峡大学(原宜昌市师专)首届小学教育大专班,2004年8月通过竞岗,成为当阳市最年轻的副校长,同年被湖北省教育学会品德专业委员会纳为会员,2008年当选为省十一届人大代表。
“做学习型教师 专家型校长”
1996年10月,在朱红菊参加工作的第二年,她赴汉川为全省“情感教育”课题研究项目执教观摩课。面对全省七十多名专家学者和实验教师,她在专家的指导下,为大会成功执教了《英勇不屈的共产党员》一课,获得参会专家和教师们的赞赏。她冷静地思考了小学德育学科的特点,小学生品德生活化的目标要求以及怎样的教学才能体现以为人本、德育为先的特色。为掌握小学品德课这门学科的教学原理和方法,她十多年来勤思善学,一直坚持订阅和购买德育书刊,博览众长,记下50多万字的读书笔记。她曾在国家、省级教育刊物上公开发表论文10篇,在省、宜昌市级以上获奖28项,被人教社、中图社、省教研室、省中小学教材出版中心联合聘请为《品德与生活》(社会)新教材培训湖北讲师团成员,先后到襄樊、孝感、荆州、十堰等地为全省骨干教师培训及各地新教材培训班上示范、观摩课并作专题讲座11场次,被评为湖北省骨干老师、湖北省教改先进个人、湖北省品德优秀教师、宜昌市课改先进个人、当阳市优秀教研员、当阳市专业技术拔尖人才。
“支教让我更加喜爱孩子”
2007年8月,朱红菊主动申请到偏僻山区的农村学校半月镇龙台中小学支教。一到学校她就迅速了解情况,及时进入角色。当她了解到该校低段老师紧缺的现状后,主动承担了一年级的数学教学。这些农村学生几乎全部住宿在学校,朱红菊和另一位53岁的老教师包教、包管一年级。一年级56名学生年龄都在6岁、7岁,离开父母到学校住宿,每件事、每个动作都要老师耐心教导。她象母亲一样,照料着每一个孩子。孩子们最快乐的时光是课外活动时间,每当这时校园里就会响起悠扬动听的葫芦丝民歌,是朱老师在为全校的学生演奏。有的孩子甚至连周末放假都不愿意回家,要和朱老师在一起。这里有很多“自主移民”的孩子,大多来自云南,贵州,四川省等地,兄弟姊妹多,家庭困难,他们吃不饱,穿不暖。朱红菊和家人用车运来衣服送给孩子们,还多次为他们捐款捐物。刘飞,刘巧,刘巧花三姊妹是她资助最多的。他们家住得远,每天五点起床,简单吃点土豆就来上学,中午没钱买中饭,一直饿到晚上回家。她得知后自己掏钱在食堂为他们买中饭,每到换季就为他们准备好衣物,平常还给他们买点心,买学习和生活用品。孩子们更加喜欢和感激朱老师,她也深深喜爱着这些孩子。她说:“支教使我更加喜爱孩子”。
“勤为教育鼓与呼是我的职责”
2008年初,朱红菊当选为湖北省第十一届人大代表。她深感使命光荣,责任重大。为提高自身的政治素养,提高自己参政议政的能力,她积极参加省人大组织的培训班,认真学习《人大代表法》,积极做好人大代表建议意见和议案专题调研工作。作为省十一届人大代表,参政议政被她视为谒诚的职份;建议建言,更是履行三个代表的具体行动。她在省十一届人民代表大会一次会议期间,积极向省教育厅厅长反映当阳市自主移民子女的教育情况。2008年2月《湖北日报》、《三峡日报》纷纷报道了她为“自主移民”等子女争取救助优惠政策的新闻。她说:“勤为教育鼓与呼是我不变的职责。”人民代表人民选,选好代表为人民。 (作者:朱心力、姜祖元)
责任编辑:唐 雯
