青少年心理健康事关家庭幸福、社会和谐与民族未来，是人民群众高度关注的民生大事。

针对当前中小学生心理健康问题多发、家校社医协同不足、服务阵地不够完善、关爱帮扶不够精准等问题。十堰市人大代表马向东结合自己从事教育三十多年的感受与实践，在深入基层走访、广泛倾听群众呼声的基础上，提出了《关于加强家校社医协同推进中小学生心理健康工作的建议》，建议切中社会期盼，聚焦群众家庭难题，提出了宝贵的意见建议，为十堰市加强和改进学生心理健康提供了重要参考。

建议提交后，十堰市人大常委会将该建议列为重点督办事项，市政府积极响应，将推动学生心理健康建设纳入2025年政府十大民生实事。协同构建交办、督办、视察、问效、评议全链条闭环监督机制，以刚性监督推动建议落地见效。一是及时交办压实责任，第一时间将建议转交教育、卫健、民政等部门，明确任务分工、办理时限和工作要求，确保责任上肩、任务落地。二是常态督查跟踪问效，通过专题调研、代表视察、现场督导等方式，定期查看工作进展，实地了解心理辅导室建设、课程开设、家访帮扶等落实情况，及时指出问题、督促整改。三是从严评议提升质效，督促市政府对代表建议办理成效满意度开展考核，听取市政府关于人大代表建议、批评和意见办理情况的报告，对推进缓慢、落实不到位的环节持续跟进督办。

在人大闭环监督和代表持续关注下，十堰市中小学生心理健康工作取得阶段性成效。先后出台《十堰市加强学生心理健康教育工作实施方案》《加强中小学心理健康教育的工作措施（二十条）》等5份文件，为工作开展提供坚实政策支撑。家校联动更加紧密，常态化开展“万名教师访万家”活动，组织全市32040名干部教师走访学生家庭351667户，重点对学困生、留守儿童、单亲家庭子女等特殊群体开展上门走访、心理疏导和关爱帮扶。将中小学校心理辅导室建设纳入2025年民生实事“十大行动”，覆盖率将达到90%以上，让心理服务就近可及、常态管用。学生成长环境持续优化，严格开齐开足体育与心理健康教育课程，扎实推进学业减负，整合开展法律援助、心理咨询服务，实施“春蕾计划”等公益项目，健全医校合作机制，全方位为学生身心健康保驾护航。

以代表建议办理和人大闭环监督为契机，全市进一步完善多部门联席会议制度，健全“家、校、社、医、政”协同联动机制，推动各方力量资源整合、同向发力，形成常态化、制度化的青少年心理健康关爱体系。推动中小学生心理健康工作走深走实，为全市广大中小学生健康成长点亮希望之光。（李亮）